![Luchtfoto van de WUR-campus. Foto: Van Gooien via Wikimedia Commons [CC BY-SA 4.0]](https://www.hartvoorstudenten.nl/wp-content/uploads/2021/09/1024px-Wageningen_Campus_augustus2017.jpg)
Wageningse studenten waren aan het einde 2021 flink gemotiveerder dan in het eerste coronajaar, toen het onderwijs nog vrijwel volledig online verliep. Bovendien rapporteren ze beduidend minder stress dan een jaar geleden.
Studenten voor Morgen, Leren voor Morgen & de Jonge Klimaat Beweging hebben een game en enquête in één gemaakt waarin studenten kunnen aangeven hoe zij het onderwijs zien met het oog op een veranderende arbeidsmarkt en de circulaire maatschappij.
Welke gevolgen heeft twee jaar coronacrisis voor studenten, docenten en het onderwijs in Wageningen? “We hebben vooral het contact gemist.”
Het hoger onderwijs moet zichzelf niet langer laten gijzelen door de voortdurende dreiging van lockdowns door Covid-19, zeggen de Utrechtse hoogleraren Berent Prakken en Harold van Rijen. Het is hoog tijd om na te denken over een andere jaarindeling en andere onderwijsmodellen.
Dat de universiteiten vanaf 17 januari weer gedeeltelijk open mogen voor onderwijs en onderzoek is goed nieuws, aldus Pieter Duisenberg, voorzitter van Universiteiten van Nederland. “Uiteraard houden we stevig vast aan de bekende veiligheidsmaatregelen, zoals goede ventilatie. Ook wordt het gebruik van mondkapjes uitgebreid.”
Als het hoger onderwijs snel weer open kan, zullen studenten een medisch mondneuskapje moeten dragen. Ook als ze zitten. Dat adviseert het OMT. De Nijmeegse arts-microbioloog Andreas Voss legt uit waarom.
Het kabinet heeft besloten dat het mbo, de hogescholen en de universiteiten nog niet open kunnen. UNL-voorzitter Pieter Duisenberg: “Dit is natuurlijk opnieuw een tegenslag voor onze medewerkers en studenten. Gelukkig kunnen tentamens fysiek doorgaan en blijven de universiteitsbibliotheken open.”
Het besluit van het kabinet tot een harde lockdown heeft tot gevolg dat de universiteiten grotendeels dicht zijn tot en met 9 januari. UNL-voorzitter Pieter Duisenberg: “Net als voor de rest van Nederland is dit voor onze medewerkers en studenten een enorme tegenslag, maar we respecteren uiteraard het besluit van het kabinet. Gelukkig kunnen tentamens fysiek doorgaan en blijven de universiteitsbibliotheken open.”
Het college van bestuur van de RUG geeft studenten een dringend advies om mondkapjes niet alleen te dragen als zij zich verplaatsen, maar ook als zij tijdens een college op hun stoel zitten.
Hybride, alleen online, of op de campus. Alle onderwijsvarianten komen dezer dagen voor aan de Universiteit Maastricht. Dat blijkt uit een rondgang van universiteitsblad Observant. Flexibiliteit is overal het motto.
UNL-voorzitter Pieter Duisenberg reageert verheugd op de aankondiging van het kabinet dat er geen extra maatregelen komen in het hoger onderwijs: “Fysiek onderwijs is ontzettend belangrijk voor de mentale gezondheid van onze studenten. We blijven ons ervoor inspannen om het onderwijs veilig en verantwoord te organiseren.”
De toekomst van het onderwijs staat dankzij de coronacrisis op losse schroeven. Wordt alles anders of wordt alles als vanouds? Een special van Erasmus Magazine bekijkt van alle kanten naar wat coronaonderwijs voor studenten en docenten heeft betekent, hoe het beter kan en waar we zo gauw mogelijk vanaf moeten.
UvA-medewerker Marloes van Wagtendonk bedacht videobelkappen voor in de bibliotheek. Dan hoeven studenten niet meer naar huis naar huis te racen om een online college te volgen.
Hoe gaat de Universiteit Maastricht na deze winter om met studenten die door corona(achtige) klachten niet naar hun tentamen kunnen komen? De zoektocht naar alternatieven voor het voorjaar is gaande.
Corona heeft tentamineren nogal op de schop gegooid. Spieken bij een multiple-choicetentamen werd namelijk wel erg makkelijk toen studenten thuis zaten. Dus kwamen er meer openboektentamens. Maar wat doen we als corona voorbij is?
Met de herintrede van het fysieke onderwijs verdwijnt het online onderwijs langzaam weer naar de achtergrond. Voor sommige studenten met een functiebeperking is dat een zware dobber.
Vijf tot zestien maanden. Zo lang wachten geneeskundestudenten in Nijmegen doorgaans voordat ze aan hun verplichte coschappen kunnen beginnen. De reden: corona.
![Luchtfoto TU/e - Arno van den Tillaart [CC BY 2.0] via wikimedia](https://www.hartvoorstudenten.nl/wp-content/uploads/2021/03/TU_Eindhoven.jpg)
De TU/e zet elke maand enkele helden in het zonnetje. Deze maand: de afstudeerders die met de pandemie onverwachte extra drempels en hordes troffen op weg naar de eindstreep.
Van de ene op de andere dag moesten geneeskundestudenten vanwege de pandemie hun werk als coassistent neerleggen. Wat dan? Amsterdamse studenten bundelden hun uiteenlopende en vaak aangrijpende ervaringen uit die periode in een boek.
“Onderwijstechnisch de grootste verandering sinds de universiteit bestaat.” Docent Etzel van Dooren is super enthousiast over hybride onderwijs. In een half jaar tijd werden 44 lokalen van de Universiteit Utrecht omgebouwd.
![Luchtfoto van de WUR-campus. Foto: Van Gooien via Wikimedia Commons [CC BY-SA 4.0]](https://www.hartvoorstudenten.nl/wp-content/uploads/2021/09/1024px-Wageningen_Campus_augustus2017-300x200.jpg)
Wageningse studenten waren aan het einde 2021 flink gemotiveerder dan in het eerste coronajaar, toen het onderwijs nog vrijwel volledig online verliep. Bovendien rapporteren ze beduidend minder stress dan een jaar geleden.
Studenten voor Morgen, Leren voor Morgen & de Jonge Klimaat Beweging hebben een game en enquête in één gemaakt waarin studenten kunnen aangeven hoe zij het onderwijs zien met het oog op een veranderende arbeidsmarkt en de circulaire maatschappij.
Welke gevolgen heeft twee jaar coronacrisis voor studenten, docenten en het onderwijs in Wageningen? “We hebben vooral het contact gemist.”
Het hoger onderwijs moet zichzelf niet langer laten gijzelen door de voortdurende dreiging van lockdowns door Covid-19, zeggen de Utrechtse hoogleraren Berent Prakken en Harold van Rijen. Het is hoog tijd om na te denken over een andere jaarindeling en andere onderwijsmodellen.
Dat de universiteiten vanaf 17 januari weer gedeeltelijk open mogen voor onderwijs en onderzoek is goed nieuws, aldus Pieter Duisenberg, voorzitter van Universiteiten van Nederland. “Uiteraard houden we stevig vast aan de bekende veiligheidsmaatregelen, zoals goede ventilatie. Ook wordt het gebruik van mondkapjes uitgebreid.”
Als het hoger onderwijs snel weer open kan, zullen studenten een medisch mondneuskapje moeten dragen. Ook als ze zitten. Dat adviseert het OMT. De Nijmeegse arts-microbioloog Andreas Voss legt uit waarom.
Het kabinet heeft besloten dat het mbo, de hogescholen en de universiteiten nog niet open kunnen. UNL-voorzitter Pieter Duisenberg: “Dit is natuurlijk opnieuw een tegenslag voor onze medewerkers en studenten. Gelukkig kunnen tentamens fysiek doorgaan en blijven de universiteitsbibliotheken open.”
Het besluit van het kabinet tot een harde lockdown heeft tot gevolg dat de universiteiten grotendeels dicht zijn tot en met 9 januari. UNL-voorzitter Pieter Duisenberg: “Net als voor de rest van Nederland is dit voor onze medewerkers en studenten een enorme tegenslag, maar we respecteren uiteraard het besluit van het kabinet. Gelukkig kunnen tentamens fysiek doorgaan en blijven de universiteitsbibliotheken open.”
Het college van bestuur van de RUG geeft studenten een dringend advies om mondkapjes niet alleen te dragen als zij zich verplaatsen, maar ook als zij tijdens een college op hun stoel zitten.
Hybride, alleen online, of op de campus. Alle onderwijsvarianten komen dezer dagen voor aan de Universiteit Maastricht. Dat blijkt uit een rondgang van universiteitsblad Observant. Flexibiliteit is overal het motto.
Contact
Universiteiten van Nederland
Lange Houtstraat 2
Postbus 13739
2501 ES Den Haag
